I Artefactum  I  Agenda  I  Projectes  I  Mediació  I  Creació  I  Workshops  I  Càpsules  I  Investigació  I  Contacte  I


Metodologies col·laboratives i processos pedagògics

Decidir «fer grup» implica fabricar aquesta possibilitat. No es neix grup, es fa grup. Això implica que no hi ha creació col·lectiva sense creació de col·lectiu.

Per a crear un col·lectiu cal obrir espais per a l'enunciació i la diferència, i promoure estratègies perquè les diferències no siguin viscudes com un conflicte de posicions irresolubles, sinó com una potència que enriqueix, contrasta i amplifica el procés d'aprenentatge i creació.

Considerem els grups com a artificis, sistemes ecològics que experimenten i seleccionen entre una infinitat de relacions aquelles que més els convenen. Els artificis es llisquen, es teixeixen, es pensen en el moviment. La seva fabricació obliga a tenir en compte el caràcter no natural de les nostres comunitats, a considerar que en diferents graus la riquesa d'una cultura es juga en la seva capacitat per a fabricar artificis capaços d'agenciar potències i sabers.

A partir de l'experiència i del treball a diversos grups hem plantejat unes orientacions metodològiques generals per a abordar les dinàmiques col·lectives:

︎Fer és sempre fer amb uns altres

El lideratge és col·lectiu. Evitar atrinxerar-se en posicions especialitzades, sabers propis o llocs comuns. En el trànsit del propi a l'impropi es produeix el coneixement.


︎Experimentar-nos com a problema a practicar
Proposar-nos més enllà del que coneixem per a percebre'ns com a objectes d'experimentació.


︎Abandonar els espais còmodes
No buscar similituds sinó diferències per a trobar el material amb el qual treballar. El marge de la diferència té a veure amb aprofundir.

︎ Entendre els temps del procés
El més difícil és aprendre com treballar amb processos. Evitar les resolucions ràpides i els conflictes amb el resultat.


︎ Crear espais de tensió i contrast
Sostenir-nos en una interrogació continuada per a proposar un qüestionament constant sobre el procés i la pròpia pràctica.


︎Visibilitzar les minories
Les majories aixafen a les minories. Buscar eines per a la negociació i aprofundiment en els conflictes: treballar amb les posicions antagonistes i dissidents encara que estiguin fora del marc imaginat.


Utopia no és una illa és un taller que explora el potencial del pensament utòpic per imaginar futurs i projectar formes de vida alternatives al capitalisme.  







Utopia no és una illa
Workshop I Centro Cultural de España en Lima
Febrer de 2022




Utopia no és una illa convida a un grup d'espectadors a imaginar futurs possibles a través d'un repertori de ficcions -cinematogràfiques, literàries i artístiques- que alimenten els imaginaris d'acció i les possibilitats de vida en la terra. A través de tres sessions explorarem el potencial del pensament utòpic per a qüestionar els ordres hegemònics, imaginar realitats paral·leles i assajar noves formes de vida social que instal·len ficcions provisionals per a un món en transició.  

Mark
Assembly és un laboratori d'arxiu-ficció que assaja modes d'ocupa(acció) creatius de l'assemblea per a reflexionar sobre el nou paradigma pedagògic que desencadenen les mobilitzacions de les estudiants de l'Institut del Teatre de Barcelona.


︎︎︎ Programa Assembly







Assembly: el parlament dels cossos
Workshop I Institut del Teatre
Desembre 2021


En anglès el terme "assembly" serveix tant per anomenar una reunió de persones com un muntatge d'accions, parlaments o cossos. Una assemblea és un teatre, un assemblatge, un cos cíborg que aplega extensions i pròtesis i, per descomptat, una història que pot ser reconstruïda a partir de les petjades i documents que deixa en el món. Si els esdeveniments desborden la matriu de qualsevol relat, els documents són els fòssils a partir dels quals podem reconstruir una història, un relat o un nou cíborg que reuneix extensions fantàstiques, lligant els "fets" amb les mateixes ficcions que albiren els cossos.

Aquest workshop proposa justament habitar aquesta ambigüitat per a remuntar la història, lligant els esdeveniments a la seva reconstrucció creativa per a reflexionar sobre el nou paradigma pedagògic que s'esdevé de les mobilitzacions de les estudiants de l'IT.




Si una imatge val per mil paraules, la imatge que proposa habitar Assembly és la d'un teló que s'aixeca per a descobrir-nos com a espectadores-actrius d'una història que succeeix a banda i banda de l'escena: una assemblea del present que indaga sobre una assemblea del passat, i una assemblea del passat que convoca a una assemblea del present. Un escenari incert on el concurs d'un futur imaginat pot fer-nos saltar a noves realitats per les quals val la pena continuar la lluita. Així doncs, s'aixeca el teló perquè el parlament dels cossos -passats, presents i futurs- renovin les imatges del món.


Mark
Im_mediacions és una taula de treball col·laborativa que convoca 4 equipaments culturals de proximitat (Graner, Bàscula, Inefable i l'AMCL) per reflexionar sobre les interseccions entre cultura, arts, educació i territori dins del Programa Caixa d'Eines del Pla de Barris de la Marina.

︎︎︎ Programa im_mediacions






Im_mediacions
Workshop I Pla de Barris de la Marina
Gener_ juny del 2021



El projecte es proposa com un espai de col·laboració on reflexionar sobre les polítiques i les estètiques de proximitat per teixir vincles amb les comunitats educatives a través del disseny i la creació d'espais de mediació. El programa està orientat a repensar els espais i els temps de la comunitat, mobilitzar els imaginaris i les gramàtiques de la mediació en arts i educació, i desplaçar les inèrcies del model del consum cultural (oferta/demanda, recursos, productes i relacions instrumentals) cap a una ecologia de les pràctiques col·laboratives al barri de la Marina.

Quines són les matèries i els subjectes comuns entre l'educació, l'art i la cultura? Quina mena de relacions establim des de l'àmbit de la cultura amb les comunitats educatives? Com treballar la qualitat dels vincles en temps de pandèmia? Com qüestionar el paradigma del consum cultural a través del co-disseny d'espais de mediació? Com impulsar una ecologia cultural i educativa al barri de la Marina basada en pràctiques de col·laboració que involucrin diverses comunitats en la creació d'espais de trobada i conversa?





Mark
Fahrenheit 356 és un laboratori orientat a desenvolupar la metodologia per a la creació d'una biblioteca dins del projecte Interseccions de l'Ajuntament del Prat de Llobregat. El laboratori neix de la necessitat de crear un espai de disseny col·laboratiu entre Interseccions, l'Institut del Prat, el Teatre de l'Artesà i l'Espai Cultural del Cèntric per a projectar la creació d'una biblioteca.Interseccions, El Prat de Llobregat, juliol-set, 2020.
Faharenheit 356
Laboratori de codiseny I Interseccions
Juliol-Sept 2020



Fahrenheit 356 és un laboratori de disseny col·laboratiu que navega entre la utopia d'una biblioteca com a espai a imaginar i inventar col·lectivament, i l'heterotòpia dels llibres com a artefactes que recull els relats i espais imaginats per la cultura.

El laboratori pren de la metàfora tèrmica de la cèlebre novel·la Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, per a repensar el paper del llibre, la ficció, la lectura i l'art com a elements activadors i aglutinants de l'ecologia cultural pratenca a partir del disseny d'una biblioteca pública. Si els 451 graus fahrenheit de la novel·la indiquen la temperatura de combustió del paper i al·ludeixen a la tirania d'un món on els llibres són perseguits, els 356 graus del laboratori apunten al procés de fusió d’una massa de papers i rols: el conjunt d’agents, cossos, institucions i tecnologies que participen en la invenció del nou espai bibliotecari. Una aliança que situa a Fahrenheit 356 com a oportunitat per a repensar la futura biblioteca com a espai d’expressió i vehicle comunitari.

Com crear aliances a llarg termini entre agents, institucions i col·lectius del Prat a través del procés de creació de la biblioteca? Com convidar a la ciutat a l'experiència de la lectura? Com fer de la nova biblioteca una lent d'expressió de la diversitat i la cultura local? Com acollir i cuidar els sabers perifèrics, ocults o dispersos? Com articular la nova biblioteca amb les comunitats educatives i l'escena artística de la ciutat? Com fer de les arts, la lectura i la ficció un motor per a desenvolupar una biblioteca viva i plural?




︎       ︎      ︎   ︎



︎ Arte Factum
      Carrer Salvà, nº 26 

      Barcelona, 08004
︎ artefactumm@gmail.com
︎ (+34) 608595741 / 699573343

esp I cat I eng

 
disseny web _ david pérez